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Cómo armar un plan de lectura en la escuela primaria
Contenido: - Cómo armar un plan de lectura en el Primer ciclo: Dejar aprender -- ¿Qué es bueno en literatura infantil? -- Buen lector no se nace, se hace -- sí a leer se aprende leyendo – “¡A mí, leer me aburre!” -- El desarrollo de la conciencia narrativa -- Los Cuentos maravillosos -- El texto poético -- El texto teatral -- Uso de la computadora -- Qué y cómo evaluar -- …
- Edición
- -
- ISBN/ISSN
- 9789875764927
- Descripción Física
- 32 páginas : ilustraciones, diagramas + lámina
- Título de la Serie
- El gran libro de la práctica docente. Cómo armar un plan de lectura; 5
- Número de Llamada
- 372.427 LEIc 2012
Leer en el centro escolar: El plan de lectura
Contenido: Capítulo 1: Sobre la lectura. Capítulo 2: El Plan de lectura de centro. Capítulo 3: Las prácticas de lectura.
- Edición
- Primera edición
- ISBN/ISSN
- 9788499217918
- Descripción Física
- 155 páginas
- Título de la Serie
- Recursos educativos
- Número de Llamada
- 372.427 LLUl 2015
Cómo seleccionar libros para niños y jóvenes: Los comités de valoración en las bibliotecas escolares y públicas
Contenido: Primera parte: Una biblioteca para la formación de lectores (pp. 19-22). Cómo organizar un comité de valoración de libros (pp. 23-48) La investigación en los comités de valoración de libros (pp. 49-54). Segunda parte: Los criterios de valoración de libros (pp. 55-56): El canon oculto y el compartido (pp. 57-62) Consideraciones antes de empezar a leer (pp. 71-82)…
- Edición
- Primera edición
- ISBN/ISSN
- 9788497045216
- Descripción Física
- 174 páginas
- Título de la Serie
- Biblioteconomía y Administración Cultural; 217
- Número de Llamada
- 025.21878 LLUc 2010
Literatura infantil y juvenil y educación literaria: Hacia una nueva enseñanza de la literatura
Contenido: Capítulo 1: Introducción. Literatura y sociedad (p. 9-15). Capítulo 2: Hacia una nueva enseñanza de la literatura. La formación de la competencia literaria (p. 16) -- La didáctica de la Literatura y las últimas teorías literarias (pp. 16-17) -- Funciones sociales y educativas de la literatura (p. 19) -- Necesidad de la enseñanza de la literatura (p. 19) -- La competen…
- Edición
- Primera edición
- ISBN/ISSN
- 9788480639187
- Descripción Física
- 189 páginas
- Título de la Serie
- Recursos Octaedro; 107
- Número de Llamada
- 809.8928 CERl 2007
000 Obras Generales 
100 Filosofía y Psicología 
200 Religión 
300 Ciencias Sociales 
400 Lenguas 
500 Ciencias Puras 
600 Ciencias Aplicadas 
700 Bellas Artes y Recreación 
800 Literatura y Retórica 
900 Geografía e Historia