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Siete llaves para valorar las historias infantiles
Contenido: Capítulo 1. Ver y leer: Historias a través de dos códigos. Capítulo 2. Seguir historias con formas distintas. Capítulo 3. Escuchar diferentes voces. Capítulo 4. Apreciar el "espesor" de las palabras y de las imágenes. Capítulo 5. Ser otro sin dejar de ser uno mismo. Capítulo 6. Ampliar la experiencia del mundo propio. Capítulo 7. Entrar en el ágora de la tradició…
- Edición
- Primera reimpresión (2005)
- ISBN/ISSN
- 8489384398
- Descripción Física
- 239 páginas : ilustraciones.
- Título de la Serie
- Papeles de la Fundación Germán Sánchez Ruipérez ; 2
- Número de Llamada
- 809.8928 SIEl 2002
Circunvalación : Una mirada a la educación literaria
Contenido: I. Una historia que contar. II. Circunvalación. III. La “m” con la “a”. IV. Descalabro anunciado V. Una segunda oportunidad. VI. A nos amours. VII. Amores y amistades. VIII. Vivir en el campo. IX. Secretos de familia. X. Camino de FIRA. XI. Gestión cultural y emancipación. XII. Los programas educativos municipales de animación a la lectura. XIII. Maneras di…
- Edición
- Primera edición
- ISBN/ISSN
- 9788499210179
- Descripción Física
- 223 páginas.
- Título de la Serie
- Recursos ; 116
- Número de Llamada
- 809.8928 ARIc 2009
Siete llaves para valorar las historias infantiles
Contenido: Capítulo 1. Ver y leer: Historias a través de dos códigos. Capítulo 2. Seguir historias con formas distintas. Capítulo 3. Escuchar diferentes voces. Capítulo 4. Apreciar el "espesor" de las palabras y de las imágenes. Capítulo 5. Ser otro sin dejar de ser uno mismo. Capítulo 6. Ampliar la experiencia del mundo propio. Capítulo 7. Entrar en el ágora de la tradici…
- Edición
- Primera reimpresión (2005)
- ISBN/ISSN
- 8489384398
- Descripción Física
- 239 páginas: ilustraciones.
- Título de la Serie
- Papeles de la Fundación Germán Sánchez Ruipérez ; 2
- Número de Llamada
- 809.8928 SIEl 2002
Cuéntame un cuento: ¿Por qué? ¿cómo? ¿cuándo? ¿qué historia?
Contenido: 1. Historias, cuentos, fábulas, leyendas y otras narraciones. 2. ¿Por qué es bueno contar cuentos e historias a los niños? 3. ¿Qué libros, qué historias qué cuentos? 4. Cómo contar bien una historia. 5. Las historias en familia y de familia. 6. Los cuentos y las historias en la guardería.
- Edición
- [Primera edición]
- ISBN/ISSN
- 9788427717336
- Descripción Física
- 125 páginas: ilustraciones.
- Título de la Serie
- Primeros años
- Número de Llamada
- 808.543 FERr.E 2011
Narración de cuentos y lectura en voz alta : Una guía para narradores y cuentacuentos
Contenido: La narración de cuentos -- La lectura en voz alta -- Algunas diferencias entre la narración de cuentos y la lectura en voz alta -- En la práctica.
- Edición
- [Primera edición]
- ISBN/ISSN
- 9806417194
- Descripción Física
- 32 páginas: ilustraciones (blanco y negro).
- Título de la Serie
- Colección Formemos lectores
- Número de Llamada
- 808.543 CHAn.E 2007
Historias, versos y viñetas : Antología ilustrada
Contenido: Poesía chilena, latinoamericana y universal -- Dichos y refranes -- Mitos, leyendas, cuentos y otras historias -- Historietas.
- Edición
- [Primera edición]
- ISBN/ISSN
- 9789563494228
- Descripción Física
- 236 páginas: ilustaciones
- Título de la Serie
- -
- Número de Llamada
- 808.8 HISv 2011
Literoscopio : Antología para ilustres lectores
Contenido: Narrativa -- Narrativa gráfica -- Poesía -- Letras de canciones -- Textos dramáticos y guiones -- Ensayos -- Crónicas y columnas de opinión -- Frases célebres.
- Edición
- [Primera edición]
- ISBN/ISSN
- 9789563494235
- Descripción Física
- 333 páginas: ilustraciones en color
- Título de la Serie
- -
- Número de Llamada
- 808.88 LITa 2012
Aprender a educar con cuentos
Contenido: Capítulo 1: Transformar una topera en una montaña. Capítulo 2: De niño corría quince kilómetros por la nieve hasta llegar a la escuela. Capítulo 3: Sonrisas, risitas y carcajadas. Capítulo 4: Magos, reptiles y ventiscas. Capítulo 5: Zámpate a los duendes traviesos. Capítulo 6: ¿Quién remolcó el arca de Noé? Capítulo 7: Cuando la vida nos entristece. Capítul…
- Edición
- Segunda edición
- ISBN/ISSN
- 9786077473572
- Descripción Física
- 232 páginas
- Título de la Serie
- -
- Número de Llamada
- 808.543 LIPb2.E 2017
Alicia en el país de las maravillas
"-Aquí todos estamos locos. Yo estoy loco. Tú estás loca. -¿Cómo sabes que estoy loca? -Tienes que estarlo -dijo el Gato-, de otro modo no habrías venido...". Contracubierta.
- Edición
- Primera edición chilena: agosto de 2022
- ISBN/ISSN
- 9789566180128
- Descripción Física
- 198 páginas: ilustraciones
- Título de la Serie
- Austral intrépida
- Número de Llamada
- 823.8 CARa.E 2022
Lectura fácil
Son cuatro: Nati, Patri, Marga y Angels. Son parientas, tienen diversos grados de lo que la administración y la medicina consideran “discapacidad intelectual” y comparten un piso tutelado. Hoy han pasado buena parte de sus vidas en rudis y crudis (residencias urbanas y rurales para personas con discapacidad intelectual). Pero ante todo son mujeres con una extraordinaria capacidad para enfr…
- Edición
- Primera edición
- ISBN/ISSN
- 9788433998644
- Descripción Física
- 420 páginas : ilustraciones (blanco y negro)
- Título de la Serie
- Narrativas hispánicas ; 616
- Número de Llamada
- 863.64 MORl 2018
Cómo contar historias
Contenido: - El ciclo de la narración. - Sé tú mismo. - Empieza simple, empieza pronto. - Establece un ritmo. - Elementos de trabajo. - Historias para calmar. - Historias para enseñar. - Historias para toda la familia. - El final.
- Edición
- Primera edición septiembre 2021
- ISBN/ISSN
- 9788417694371
- Descripción Física
- 205 páginas : ilustraciones (color)
- Título de la Serie
- Crianza y educación
- Número de Llamada
- 808.543 SILh.E 2021
Contar con los cuentos
Contenido: I. El cuento: claves de oralidad en los cuentos -- Preparación del cuento – Entretenimiento -- El momento de contar -- Acomodación y ajustes con el público -- Circunstancias que influyen en el acto de narrar -- Análisis de un cuento y varias preguntas. II. El cuentista: cualidades del cuentista -- Herramientas del cuentista -- Etica del cuentista. III. Contar con las n…
- Edición
- [octubre de 2018]
- ISBN/ISSN
- 9789560921505
- Descripción Física
- 193 páginas
- Título de la Serie
- Colección Teórica
- Número de Llamada
- 808.543 ORTc 2018
Didáctica de la literatura infantil y juvenil : educación infantil y primaria
Contenido: Capítulo 1: Aportaciones teóricas y conceptuales en la didáctica de la literatura infantil y juvenil. Capítulo 2: Literatura infantil tradicional y literatura infantil actual. Capítulo 3: Historia de la literatura infantil y juvenil. Capítulo 4: Didáctica de la literatura infantil. Capítulo 5: Didáctica de la literatura juvenil. Capítulo 6: La lectura en el aula: pr…
- Edición
- [Primera edición]
- ISBN/ISSN
- 9788428343718
- Descripción Física
- 205 páginas
- Título de la Serie
- Didáctica y desarrollo
- Número de Llamada
- 809.89282 DIDd 2020
Literatura infantil y juvenil: La infancia y sus libros en la civilización tecnológica
Contenido: Capítulo I: Infancia, libro y civilización de los medios de comunicación. Capítulo II: La educación en la lectura. Capítulo III: Crítica pedagógica de los géneros narrativos. Capítulo IV: Otros lenguajes narrativos. Capítulo V: Revisión pedagógica de algunos clásicos. Capítulo VI: La literatura infantil y juvenil en España (1939-1990). Por Teresa Colomer. Cap…
- Edición
- Primera edición 1992, reimpresión 2007
- ISBN/ISSN
- 84471123673
- Descripción Física
- 191 páginas
- Título de la Serie
- Educación infantil y primaria
- Número de Llamada
- 809.89282 NOBl 1992
Analizar relato #LIJ
Contenido: I. ¿Qué es la literatura infantil y juvenil? II. ¿Cómo analizamos los relatos? III. El análisis histórico IV. Modelos de análisis
- Edición
- [Primera edición]
- ISBN/ISSN
- 9788490444719
- Descripción Física
- 225 páginas: ilustraciones (blanco y negro)
- Título de la Serie
- Arcadia; 33
- Número de Llamada
- 809.89282 LLUa 2021
Educación lectora: La literatura infantil y juvenil en el aula
Contenido: - Discurso y estereotipos de género de la obra de Laura Gallego: el empleo de mecano mismos intensificadores. - Fomento de actitudes resiliente es en los niños a principios del siglo XX. - Comunicar la diversidad en lengua y literatura: destrezas para la formación lectora. - Máscaras, disfraces, monstruos y animales en la narrativa tradicional y en la cultura fan como recur…
- Edición
- [Primera edición]
- ISBN/ISSN
- 9788419376008
- Descripción Física
- 166 páginas
- Título de la Serie
- Márgenes
- Número de Llamada
- 809.89282 EDUl 2023
Por qué contar cuentos en el siglo XXI
Contenido: Capítulo I: Hoy el cuento se une a la humanidad. Capítulo II: El cuento es nuestra memoria y nuestra identidad. Capítulo III: El cuento es un espacio de libertad. Capítulo IV: El cuento desarrolla la imaginación y la creatividad. Capítulo V: El cuento ayuda a mitigar el dolor. Capítulo VI: El cuento es mágico. Capítulo VII: ¿Necesitamos los cuentos?
- Edición
- Primera edición, septiembre de 2020
- ISBN/ISSN
- 9789560921512
- Descripción Física
- 109 páginas
- Título de la Serie
- Palabra Abierta; 1
- Número de Llamada
- 808.543 MONp 2020
Historia portátil de la literatura infantil y juvenil
Contenido: Capítulo 1: Hasta 1800. Capítulo 2: 1800-1850. Capítulo 3: 1850-1900. Capítulo 4: 1900-1945. Capítulo 5: 1945-1980. Apéndice: Literatura iberoamericana 1980-2000.
- Edición
- Primera edición
- ISBN/ISSN
- 9788416933518
- Descripción Física
- 161 páginas
- Título de la Serie
- [Re]pensar la educación; 7
- Número de Llamada
- 809.892 GARh 2017
El cuento de hadas: Del relato oral al cuento de autor.
Contenido: I. La oralidad en la historia de la humanidad: Aedos y rapsodas -- Los bardos -- Trovadores y juglares -- El griot – Los hakawatis -- El gato kamishibaiya – Los akyn – El tlaquetzqui – El epew -- Valores del cuento narrado. II. Del Panchatantra a las Mil y una noches: Los cuentos del Panchatantra -- Narraciones míticas en la Biblia -- Las fábulas griegas -- El Decamer…
- Edición
- -
- ISBN/ISSN
- 9789560921550
- Descripción Física
- 366 páginas
- Título de la Serie
- -
- Número de Llamada
- 809.89282 PEÑc 2021
Andar entre libros: La lectura literaria en la escuela
Contenido: Primera parte: Escuela, lectores y libros 1. Leer en la escuela: los "libros de lectura" (pp. 15-64) 2. El progreso del lector (pp. 65-98) 3. Los libros como maestros (pp. 99-136) Segunda parte: Lecturas escolares 4. La articulación escolar de la lectura literaria (pp. 137-170) 5. Leer en solitario (pp. 171-193) 6. Leer con los demás (pp. 194-215) 7. Leer, expandir y c…
- Edición
- Primera edición, 2005 (segunda reimpresión. 2019)
- ISBN/ISSN
- 9789681671778
- Descripción Física
- 279 páginas
- Título de la Serie
- Espacios para la lectura
- Número de Llamada
- 809.89282 COLa 2005
Introducción a la literatura infantil y juvenil actual
Contenido: Capítulo 1: Funciones de la literatura infantil y juvenil. Capítulo 2: El acceso a los libros infantiles y juveniles. Capítulo 3: Los libros clásicos como herencia. Capítulo 4: La literatura infantil y juvenil actual. Capítulo 5: Criterios de valoración y selección de libros infantiles y juveniles. Capítulo 6: Para saber más.
- Edición
- Segunda edición ampliada
- ISBN/ISSN
- 9788497566964
- Descripción Física
- 252 páginas
- Título de la Serie
- -
- Número de Llamada
- 809.8928 COLi2 2010
Cuéntame un cuento: Antología literaria infantil
Contenido: Poesía Mirringa Mirronga – El niño mudo -- Estaba el señor don Gato – A margarita Debayle -- El lagarto está llorando -- El coche – Melina -- Niño Luchín - Canción china en Europa -- Balada de la luna sobre los techos -- La rata -- Mi hija juega en el jardín -- Quieres saber y saber – Sonatina -- El panadero -- Leyendas maulinas -- Oda al gato – Parábolas –…
- Edición
- Primera edición
- ISBN/ISSN
- 9789560001795
- Descripción Física
- 199 páginas :ilustraciones en color
- Título de la Serie
- -
- Número de Llamada
- 808.899282 CUEc 2010
Te cuento y te canto: Fábulas, cuentos, teatro y poesía
Contenido: Poesía Sueño azul / Elicura Chihuailaf -- Del trópico / Rubén Darío -- Romance de los pelegrinitos / Federico García Lorca -- Paisaje / Vicente Huidobro -- Los ratones / Lope de Vega -- Las moscas / Antonio Machado -- La pajita / Gabriela Mistral -- Oda a la alcachofa / Pablo Neruda -- Oda a la cebolla / Pablo Neruda -- Oda a la flor azul / Pablo Neruda -- Libro de las pr…
- Edición
- Primera edición
- ISBN/ISSN
- 9789561605077
- Descripción Física
- 239 páginas: ilustraciones en color y blanco y negro
- Título de la Serie
- -
- Número de Llamada
- 808.899282 TECy 2010
Lee que te lee: Antología ilustrada de obras literarias
Contenido: La plaza tiene una torre -- El lago -- Cuando los ratones se daban la gran vida -- Dame la mano -- El castillo aéreo del brujo -- Barcos de papel – Greguerías – Lección -- La princesa y el frijol -- En medio del puerto – Colmos -- Nana del espejo -- Gato y perro, perro y gato -- Adivinanzas – Tres canciones de Natasha -- La señora Tortuga va de boda -- Rimas y refranes…
- Edición
- Primera edición
- ISBN/ISSN
- 9786074631678
- Descripción Física
- 231 páginas :ilustraciones en color ;20 x 20
- Título de la Serie
- -
- Número de Llamada
- 808.899282 LEEq 2010
Cuentos y poemas para niños de hoy y de siempre
Contenido: Los tres cerditos -- La zorra y el cuervo -- La Bella y la Bestia – Hakim el temible -- La liebre y la tortuga -- El traje nuevo del emperador -- El príncipe sapo -- Los tres pelos de oro -- La lechera -- El rey temeroso -- La gallina de los huevos de oro – Blancanieves -- Los zapatos bailarines -- Cómo decirlo – ¡Hola! Que me lleva la ola – Cenicienta -- Palabras perdi…
- Edición
- Primera edición
- ISBN/ISSN
- 9789562475068
- Descripción Física
- 220 páginas :ilustraciones en color
- Título de la Serie
- -
- Número de Llamada
- 808.899282 CUEy 2010
Para leer, contar y encantar... Antología de cuentos, narraciones, poesías y rimas
Contenido parcial: Adivinanzas, trabalenguas, canciones de cuna, coplas, etc.
- Edición
- Primera edición
- ISBN/ISSN
- 9789561121270
- Descripción Física
- 199 páginas :ilustraciones en color
- Título de la Serie
- -
- Número de Llamada
- 808.89922 PARl 2010
Historia de la literatura infantil en América Latina
Contenido: Primera Parte: El mundo azteca: la fuente del origen. Capítulo 1: México, de la raíz a la flor. Segunda Parte: Centroamérica, un universo por descubrir. Capítulo 1: Guatemala, a la sombra de los añosos árboles de jocote. Capítulo 2: Honduras, los cuentos de Tegucigalpa. Capítulo 3: El Salvador, cuentos y leyendas del llano. Capítulo 4: Nicaragua, cuentos para los…
- Edición
- Primera edición
- ISBN/ISSN
- 9789587053371
- Descripción Física
- 820 páginas
- Título de la Serie
- -
- Número de Llamada
- 809.89282 PEÑh 2009
Narrativas literarias en educación infantil y primaria
Contenido: Capítulo 1: La familiarización con la literatura. Capítulo 2: La literatura como objeto material. Capítulo 3: La circulación cultural de las obras. Capítulo 4: La literatura como producto artístico. Capítulo 5: Las clases de narraciones. Capítulo 6: Los cuentos y los valores morales. Capítulo 7: El patrimonio de todos. Capítulo 8: El diálogo entre las obras: la …
- Edición
- Primera edición
- ISBN/ISSN
- 9788491712145
- Descripción Física
- 212 páginas
- Título de la Serie
- Didácticas, recursos y aprendizaje. Didáctica de la lengua y la literatura
- Número de Llamada
- 809.89282 NARl 2018
LIJ [Literatura infantil y juvenil]: Literatura mayor de edad
Contenido: Capítulo 1: LIJ: Literatura mayor de edad. Capítulo 2: Primeras lecturas y primeros lectores. Capítulo 3: Sobre la Literatura Juvenil. Capítulo 4: LIJ. Canon literario y cánones escolares de lectura. Capítulo 5: Clásicos literarios y LIJ: Sobre las adaptaciones de los clásicos. Capítulo 6: El libro infantil: De la Edad Media al siglo XIX. Capítulo 7: El primer ter…
- Edición
- Primera edición
- ISBN/ISSN
- 9788490440513
- Descripción Física
- 189 páginas :
- Título de la Serie
- Arcadia; 25
- Número de Llamada
- 809.8928 CERlm 2013
El libro de la selva
Esta obra sigue las directrices internacionales de la IFLA (International Federation of Libraries Associations and Institutions) para materiales de lectura Fácil dirigidos a alumnos con dificultades de comprensión lectora. Tiene la aprobación de la Asociación de Lectura Fácil (Barcelona).
- Edición
- Segunda edición
- ISBN/ISSN
- 9788483087589
- Descripción Física
- 105 páginas :ilustraciones en blanco y negro
- Título de la Serie
- Kalafate; 10
- Número de Llamada
- 823.8 KIPl2.E 2009
Arte y oficio de leer obras infantiles: Investigaciones sobre lectores, mediación y discurso literario
Contenido: La lectura literaria en los procesos de acogida de las madres inmigrantes / Virginia Calvo Valios. La voz del lector ante el álbum sin palabras: el desafío de interpretar sombras / María Jesús Colón Castillo. La transición a la literatura de adultos: retos y dificultades / José Domingo Dueñas Lorente. La ideología en la literatura infantil: Evaluación de un proceso d…
- Edición
- Primera edición
- ISBN/ISSN
- 9788417219949
- Descripción Física
- 111 páginas
- Título de la Serie
- Horizontes - Educación
- Número de Llamada
- 808.543 ARTy 2018
Hacia una literatura sin adjetivos
Contenido: Capítulo 1: Algunas cuestiones en torno al canon. Capítulo 2: Pasajero en tránsito. Capítulo 3: El oficio de mirar. Capítulo 4: Hacia una literatura sin adjetivos. Capítulo 5: Sobre inclusiones y exclusiones. Capítulo 6: Escribir en la escuela. Capítulo 7: ABC de la lectura. Capítulo 8: El ojo en la escena. Capítulo 9: Los valores y El valor se muerden la cola. …
- Edición
- Primera edición (2009), primera reimpresión (2013)
- ISBN/ISSN
- 9789876021135
- Descripción Física
- 143 páginas
- Título de la Serie
- La ventana indiscreta. Ensayos sobre LIJ; 10
- Número de Llamada
- 808.068 ANDh 2009
El lector literario
Contenido: Capítulo 1: Funciones sociales (y educativas) de la literatura (pp. 13-18) -- Función socializadora de la literatura (pp. 19-23) -- Necesidad de la literatura (pp. 24-26). Capítulo 2: La "competencia literaria" (p. 27) -- Algunas consideraciones sobre la enseñanza de la literatura (p. 27) -- La "competencia literaria" (pp. 29-36). Capítulo 3: Las primeras lecturas (pp.3…
- Edición
- Primera edición
- ISBN/ISSN
- 9786071640437
- Descripción Física
- 215 páginas
- Título de la Serie
- Espacios para la lectura
- Número de Llamada
- 809.8928 CERll 2016
Invención de una tradición literaria: De la narrativa oral a la literatura para niños
Contenido: Capítulo 1: De los narradores de cuentos folclóricos a Walt Disney: un camino hacia la homogeneización / Gemma Lluch. Capítulo 2: La formación y renovación del imaginario cultural: el ejemplo de Caperucita Roja / Teresa Colomer Martínez. Capítulo 3: Los personajes fantásticos: las brujas, los magos, las hadas / Caterina Valriu Llinas. Capítulo 4: Los otros cuentos. El…
- Edición
- Primera edición
- ISBN/ISSN
- 9788484275398
- Descripción Física
- 165 páginas
- Título de la Serie
- Arcadia; 16
- Número de Llamada
- 809.89282 INVd 2007
La educación literaria: Bases para la formación de la competencia lecto-literaria
Contenido: Capítulo 1: El tratamiento didáctico de la literatura en el ámbito escolar (pp. 27-52). Capítulo 2: Caracterización y componentes de un modelo para la didáctica de la literatura (pp. 53-76). Capítulo 3: La funcionalidad del modelo para desarrollar la educación literaria (pp. 77-102). Capítulo 4: El discurso literario. Sobre el uso literario de la lengua (pp. 103-136).…
- Edición
- Primera edición
- ISBN/ISSN
- 8497001818
- Descripción Física
- 241 páginas
- Título de la Serie
- Temas de lengua y literatura
- Número de Llamada
- 809.89282 MENe 2004
Literatura infantil y juvenil y educación literaria: Hacia una nueva enseñanza de la literatura
Contenido: Capítulo 1: Introducción. Literatura y sociedad (p. 9-15). Capítulo 2: Hacia una nueva enseñanza de la literatura. La formación de la competencia literaria (p. 16) -- La didáctica de la Literatura y las últimas teorías literarias (pp. 16-17) -- Funciones sociales y educativas de la literatura (p. 19) -- Necesidad de la enseñanza de la literatura (p. 19) -- La competen…
- Edición
- Primera edición
- ISBN/ISSN
- 9788480639187
- Descripción Física
- 189 páginas
- Título de la Serie
- Recursos Octaedro; 107
- Número de Llamada
- 809.8928 CERl 2007
000 Obras Generales 
100 Filosofía y Psicología 
200 Religión 
300 Ciencias Sociales 
400 Lenguas 
500 Ciencias Puras 
600 Ciencias Aplicadas 
700 Bellas Artes y Recreación 
800 Literatura y Retórica 
900 Geografía e Historia