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Bibliotecarios, usuarios y gestión del conocimiento
Contenido: 1. Más allá de la información. 2. Aspectos metodológicos de la investigación. 3. Lectura crítica. 4. Las fuentes de información. 5. La biblioteca digital. 6. El acceso abierto. 7. Revistas científicas. 8. Organización y tratamiento de la información digital. 9. La legislación. 10. Comunicar el conocimiento.
- Edición
- Primera edición
- ISBN/ISSN
- 9789871305766
- Descripción Física
- 234 páginas : diagramas.
- Título de la Serie
- Biblioteca Alfagrama
- Número de Llamada
- 025.5 MONb 2013
Indicadores para la gestión de conservación en museos, archivos y bibliotecas
Contenido: Capítulo 1: El rol del gestor en conservación. Gestión cultural. Capítulo 2: Plan estratégico. Capítulo 3: Indicadores de gestión en conservación. Capítulo 4: Construcción de indicadores. Capítulo 5: El pensamiento sistémico. Capítulo 6: El comportamiento de un sistema. Capítulo 7: Los informes. Capítulo 8: Modelos matemáticos de simulación como apoyo en …
- Edición
- Primera edición
- ISBN/ISSN
- 9789871305
- Descripción Física
- 114 páginas : diagramas.
- Título de la Serie
- Biblioteca Alfagrama. Conservación / colección dirigida por Susana Meden
- Número de Llamada
- 025.8 ZAMi 2008
Circunvalación : Una mirada a la educación literaria
Contenido: I. Una historia que contar. II. Circunvalación. III. La “m” con la “a”. IV. Descalabro anunciado V. Una segunda oportunidad. VI. A nos amours. VII. Amores y amistades. VIII. Vivir en el campo. IX. Secretos de familia. X. Camino de FIRA. XI. Gestión cultural y emancipación. XII. Los programas educativos municipales de animación a la lectura. XIII. Maneras di…
- Edición
- Primera edición
- ISBN/ISSN
- 9788499210179
- Descripción Física
- 223 páginas.
- Título de la Serie
- Recursos ; 116
- Número de Llamada
- 809.8928 ARIc 2009
Cómo documentar un sistema de gestión de calidad según ISO 9001:2015
Contenido: Capítulo 1: Documentación de sistemas de gestión de la calidad. Capítulo 2: Control de la documentación de un sistema de gestión de la calidad. Capítulo 3: Nueva ISO 9001: 2015. Capítulo 4: Documentando ISO 9001:2015. Anexos. Referencias: p. 235.
- Edición
- [Primera edición]
- ISBN/ISSN
- 9788416671588
- Descripción Física
- 235 páginas: ilustraciones.
- Título de la Serie
- -
- Número de Llamada
- 658.562 LOPc 2015
Auditoría de los sistemas de gestión de calidad
Contenido: Capítulo 1: La auditoría interna de los sistemas de gestión. Capítulo 2: Introducción a la Norma ISO 19011. Capítulo 3: Proceso de auditoría según la Norma ISO 19011. Capítulo 4: Métodos y técnicas de auditoría. Capítulo 5: El auditor de calidad. Capítulo 6: Auditando un sistema de gestión de calidad. Anexos. Referencias: pp. 227-228.
- Edición
- [Primera edición]
- ISBN/ISSN
- 9788415781561
- Descripción Física
- 228 páginas: ilustraciones.
- Título de la Serie
- -
- Número de Llamada
- 658.562 LOPa 2015
Siete llaves para valorar las historias infantiles
Contenido: Capítulo 1. Ver y leer: Historias a través de dos códigos. Capítulo 2. Seguir historias con formas distintas. Capítulo 3. Escuchar diferentes voces. Capítulo 4. Apreciar el "espesor" de las palabras y de las imágenes. Capítulo 5. Ser otro sin dejar de ser uno mismo. Capítulo 6. Ampliar la experiencia del mundo propio. Capítulo 7. Entrar en el ágora de la tradici…
- Edición
- Primera reimpresión (2005)
- ISBN/ISSN
- 8489384398
- Descripción Física
- 239 páginas: ilustraciones.
- Título de la Serie
- Papeles de la Fundación Germán Sánchez Ruipérez ; 2
- Número de Llamada
- 809.8928 SIEl 2002
Territorios de la infancia : Diálogos entre arquitectura y pedagogía
Contenido: Capítulo 1. Los territorios vitales de la infancia. Capítulo 2. Los territorios conquistados para la infancia. Capítulo 3. Territorios de la cultura infantil. Capítulo 4. Los territorios de juego de la infancia. Capítulo 5. Territorios posibles en la escuela infantil. Capítulo 6. Territorios de investigación. Capítulo 7. Acción a escala 1:1 en el ámbito cero3. Di…
- Edición
- Primera edición (2005), sexta reimpresión (2018)
- ISBN/ISSN
- 9788478273782
- Descripción Física
- 250 páginas: ilustraciones.
- Título de la Serie
- Biblioteca de Infantil; 9
- Número de Llamada
- 155.412142 TERd 2005
Pero no imposible : Bitácora de la transformación de una biblioteca escolar y su entorno
Contenido: Llegada e inserción en la dinámica escolar -- En busca de la identidad como bibliotecaria escolar -- Señales.
- Edición
- [Primera edición]
- ISBN/ISSN
- 9786074000191
- Descripción Física
- 199 páginas.
- Título de la Serie
- -
- Número de Llamada
- 027.8 NAJp 2008
A la lectura por la voz, el sentimiento y la creatividad
Contenido : Leer ¿para qué? -- El sentimiento -- La voz -- La creatividad.
- Edición
- [Primera edición]
- ISBN/ISSN
- 8423528200
- Descripción Física
- 79 páginas: ilustraciones
- Título de la Serie
- Blitz. Colección Bibliotecas Escolares. Serie Amarilla ; 8
- Número de Llamada
- 028.5 MORa 2005
Atlas universal : Chile y sus regiones
Contenido parcial: Chile y sus regiones -- Territorio chileno -- Resumen demográfico de Chile -- Mapa división políticoadministrativo de Chile -- Sistemas naturales de Chile -- Recursos naturales de Chile -- ¨Regiones de Chile -- Cronología de los Gobiernos -- Chile Mapas históricos -- Los continentes -- Datos geográficos en cifras -- Países del mundo -- La Tierra y el Universo -- Plani…
- Edición
- Edición actualizada.
- ISBN/ISSN
- 9789569533389
- Descripción Física
- 104 páginas: ilustraciones en color, mapas
- Título de la Serie
- -
- Número de Llamada
- 912 ATLu 2020
Atlas: universal y de Chile regionalizado : Censo 2017
Contenido: Chile -- América -- Oceanía -- Asia -- Europa -- África -- Zonas polares -- Planisferio -- Cosmografía -- Mapas de historia de Chile -- Mapas de historia universal -- Ubicación de las ciudades en los mapas.
- Edición
- 26° edición: octubre de 2019
- ISBN/ISSN
- 9789561233041
- Descripción Física
- 119 páginas : ilustraciones en color, mapas en color
- Título de la Serie
- -
- Número de Llamada
- 912 ERRa26 2019
Programa ALFABET : programa para favorecer las competencias mediáticas e informacionales de los adolescentes
Contenido: Primera parte: Fundamentación teórica - Los medios de comunicación como agentes de socialización en la adolescencia - La alfabetización mediática en medios de comunicación e información - La competencia mediática e informacional y su desarrollo en el sistema educativo. Parte segunda: Instrumento de medida y programa de intervención - Competencia mediática e i…
- Edición
- -
- ISBN/ISSN
- 9788436841831
- Descripción Física
- 219 páginas: fotografías (blanco y negro) ; 23 cm + 1 CD-ROM
- Título de la Serie
- Ojos Solares
- Número de Llamada
- 028.535 MEDp 2019
Bibliotecas escolares: La necesaria transformación de un agente imprescindible
Contenido: Capítulo 1: De la inexistencia a la necesidad imperiosa. Capítulo 2: De la periferia al centro de la escuela. Capítulo 3: De lugar de castigo a fuente de aprendizaje continuo. Capítulo 4: Del silencio absoluto al encuentro educativo. Capítulo 5: De la habitación cerrada a la promoción de sus servicios. Capítulo 6: De la enciclopedia a los materiales multiformatos. C…
- Edición
- Primera edición en lengua castellana; oct., 2021
- ISBN/ISSN
- 9788490298862
- Descripción Física
- 80 páginas : ilustraciones
- Título de la Serie
- El Profesional de la información; 22
- Número de Llamada
- 027.8 JIMb 2013
Gestión de la calidad en la biblioteca: Diseña un sistema de gestión de la calidad basado en la norma ISO 9001
Contenido: Primera parte: Gestión de la calidad y uso de ISO 9001 en el entorno bibliotecario. - Gestión de la calidad en el sector público. - Enfoques de calidad. - Principios de gestión de calidad. - Normalización. - Origen y evolución de la norma ISO 9001. - Aportaciones de la norma ISO 9001 a la gestión de la biblioteca. Segunda parte: Construye el Sistema de Gestión d…
- Edición
- Primera edición en formato digital: abril 2014
- ISBN/ISSN
- 9788490641651
- Descripción Física
- 148 páginas
- Título de la Serie
- El Profesional de la información; 25
- Número de Llamada
- 025.1 BALg 2014
Evaluación de bibliotecas: Un modelo desde la óptica de los sistemas de gestión de calidad
Contenido: La gestión de calidad en la biblioteca desde la perspectiva de las normas ISO -- La evaluación de la biblioteca como parte de un sistema de gestión de calidad -- Indicadores de rendimiento, una propuesta de modelo.
- Edición
- Primera edición
- ISBN/ISSN
- 970997601X
- Descripción Física
- 128 páginas.
- Título de la Serie
- Biblioteca Alfagrama
- Número de Llamada
- 025.1 ARRe 2006
La biblioteca: Un mundo de recursos para el aprendizaje
Contenido: Bibliotecas escolares como CRA: alfabetización en información y aprendizaje para la sociedad del conocimiento / Miguel Ángel Marzal García-Quismondo -- De los libros de texto a los materiales didácticos web / Manuel Área Moreira -- Políticas de información para educación: ámbito europeo / Mercedes Caridad Sebastián -- Promoción de la lectura y docencia desde la bibliot…
- Edición
- [Primera edición]
- ISBN/ISSN
- 8436942388
- Descripción Física
- 189 páginas: ilustraciones.
- Título de la Serie
- Aulas de verano. Serie Humanidades
- Número de Llamada
- 027.8 BIBmd 2006
Cuéntame un cuento: ¿Por qué? ¿cómo? ¿cuándo? ¿qué historia?
Contenido: 1. Historias, cuentos, fábulas, leyendas y otras narraciones. 2. ¿Por qué es bueno contar cuentos e historias a los niños? 3. ¿Qué libros, qué historias qué cuentos? 4. Cómo contar bien una historia. 5. Las historias en familia y de familia. 6. Los cuentos y las historias en la guardería.
- Edición
- [Primera edición]
- ISBN/ISSN
- 9788427717336
- Descripción Física
- 125 páginas: ilustraciones.
- Título de la Serie
- Primeros años
- Número de Llamada
- 808.543 FERr.E 2011
Psicología educativa : Conexiones con la sala de clases
Contenido: Capítulo 1: La psicología educativa: Una disciplina puente de naturaleza aplicada. Capítulo 2: El proceso de aprender. Capítulo 3: Comportamiento y aprendizaje: Teorías y aplicaciones escolares. Capítulo 4: Los procesos mentales y el aprendizaje: El enfoque cognoscitivo. Capítulo 5: La educación centrada en la persona: La perspectiva humanista del aprendizaje. Capítu…
- Edición
- Segunda edición (2003), tercera reimpresión (2016)
- ISBN/ISSN
- 9567947090
- Descripción Física
- 278 páginas: ilustraciones
- Título de la Serie
- -
- Número de Llamada
- 370.15 MANp2 2003
La biblioteca escolar como espacio de aprendizaje
Contenido: Misión y funciones de la biblioteca escolar. Pautas para el diagnóstico y la definición de acciones a poner en marcha / Luis Miguel Cencerrado Malmierca -- El proyecto de biblioteca: organización, contenidos, planificación y dinámica de funcionamiento para un servicio de calidad / Teresa Corchete Sánchez -- Plan de centro educativo, Plan lector y Proyecto de biblioteca: Pla…
- Edición
- [Primera edición]
- ISBN/ISSN
- 9788436945423
- Descripción Física
- 234 páginas : ilustraciones.
- Título de la Serie
- Aulas de verano. Serie Principios
- Número de Llamada
- 027.8 BIBe 2007
La formación de mediadores para la promoción de la lectura: contenidos de referencia del Máster de Promoción de la Lectura y Literatura Infantil
Contenido: Capítulo 1: Literatura Infantil y Juvenil Lo literario y lo infantil: concepto y caracterización de la Literatura Infantil / Pedro Cerrillo y César Sánchez Ortiz (pp. 17-26) -- Lenguaje literario, género y literatura infantil / María Victoria Sotomayor (pp. 27-50) -- Clásicos de la Literatura Infantil Española / Jaime García Padrino (pp. 51-64) -- El concepto de "Prime…
- Edición
- Segunda edición
- ISBN/ISSN
- 9788484275459
- Descripción Física
- 342 páginas
- Título de la Serie
- -
- Número de Llamada
- 028.55 FORdm2 2007
La articulación de los recursos en el funcionamiento de la biblioteca escolar
Contenido: La biblioteca escolar: recurso al servicio del proyecto educativo / José García Guerrero -- Recursos humanos, materiales y elementos clave de los planes de trabajo de la biblioteca escolar / Elías Enrique Moreno Rodríguez -- Biblioteca escolar, desarrollo de competencias básicas y abordaje de la lectura y la escritura como ejes de una práctica docente colaborativa. Proyectos…
- Edición
- [Primera edición]
- ISBN/ISSN
- 9788436945331
- Descripción Física
- 306 páginas: ilustraciones.
- Título de la Serie
- Aulas de verano. Serie Humanidades
- Número de Llamada
- 027.8 ARTd 2007
La motivación a la lectura a través de la literatura infantil
Contenido: Las dos caras de la lectura: motivación y expectativas en el lector de literatura infantil / Antonio Mendoza Fillola -- La selección de libros infantiles: un libro para cada lector / Gemma Llush Crespo -- Leer y escribir poesía en la escuela / Pedro C. Cerrillo Torremocha -- Animación a la lectura con textos teatrales / Isabel Tejerina Lobo -- Literatura infantil e intercultur…
- Edición
- [Primera edición]
- ISBN/ISSN
- 8436943228
- Descripción Física
- 220 páginas: ilustraciones.
- Título de la Serie
- Aulas de verano. Serie Principios
- Número de Llamada
- 372.42 MOTl 2006
Lectura digital infantil: Dispositivos, aplicaciones y contenidos
Contenido: - Niños y tabletas (pp. 17-28): Características de los dispositivos para niños -- El control parental. - Tipos de contenidos y sus aplicaciones (pp. 29-45): Lo textual -- Libros enriquecidos -- Audiolibros – Cómic – Vídeolibros – Transmedia y crossmedia – Storytelling -- Realidad aumentada -- Libros o contenidos híbridos. - Elementos de los libros enriquecidos (pp.…
- Edición
- Primera edición en formato digital: julio 2016
- ISBN/ISSN
- 9788491164340
- Descripción Física
- 129 páginas
- Título de la Serie
- El Profesional de la información: 33
- Número de Llamada
- 028.5343 GARl 2016
La biblioteca de aula infantil : El cuento y la poesía
Contenido: 1. La biblioteca de aula infantil. 2. Biblioteca de aula y biblioteca de centro. 3. Montaje del rincón de biblioteca. 4. Criterios para el funcionamiento de la biblioteca de aula. 5. Distintos modos de organizar la biblioteca de aula. 6. Qué puede y debe tener la biblioteca de aula. 7. Hoy el libro-documental y el libro lúdico-didáctico. 8. Familia y lectura: una relaci…
- Edición
- -
- ISBN/ISSN
- 9788427711044
- Descripción Física
- 126 páginas: ilustraiones.
- Título de la Serie
- Primeros años
- Número de Llamada
- 028.5343 RUEb 2014
La biblioteca mediateca : Educación Secundaria : propuesta de trabajo
Contenido: - Introducción. Leer en un océano de información. ¿Biblioteca escolar en un momento de cambio? --La lectura en la sociedad de la información y el conocimiento. - Educación Secundaria. Contenidos del tercer nivel de concreción relacionados con la biblioteca -- Objetivos didácticos -- Actividades de biblioteca por bloques temáticos -- Actividades de biblioteca por nivele…
- Edición
- Primera edición
- ISBN/ISSN
- 9788480633154
- Descripción Física
- 152 páginas: ilustraciones
- Título de la Serie
- Dosieres
- Número de Llamada
- 027.8 BIBm 2009
Narración de cuentos y lectura en voz alta : Una guía para narradores y cuentacuentos
Contenido: La narración de cuentos -- La lectura en voz alta -- Algunas diferencias entre la narración de cuentos y la lectura en voz alta -- En la práctica.
- Edición
- [Primera edición]
- ISBN/ISSN
- 9806417194
- Descripción Física
- 32 páginas: ilustraciones (blanco y negro).
- Título de la Serie
- Colección Formemos lectores
- Número de Llamada
- 808.543 CHAn.E 2007
Recrear la lectura : Actividades para perder el miedo a la lectura
Contenido: Recrear la lectura -- Actividades -- Recursos.
- Edición
- Tercera edición
- ISBN/ISSN
- 8427710909
- Descripción Física
- 186 páginas: ilustraciones.
- Título de la Serie
- Educación hoy
- Número de Llamada
- 372.42 RUEr3 1997
Historias, versos y viñetas : Antología ilustrada
Contenido: Poesía chilena, latinoamericana y universal -- Dichos y refranes -- Mitos, leyendas, cuentos y otras historias -- Historietas.
- Edición
- [Primera edición]
- ISBN/ISSN
- 9789563494228
- Descripción Física
- 236 páginas: ilustaciones
- Título de la Serie
- -
- Número de Llamada
- 808.8 HISv 2011
Acompañamiento para la reflexión en prácticas pedagógicas : Guía práctica para la observación y retroalimentación
Contenido: Capítulo I: Marco de referencia. Capítulo II: Antecedentes metodológicos. Capítulo III: Guías prácticas para la acción. Capítulo IV: Aprendizajes desde la acción. Anexo 1: Cinco pasos en la retroalimentación. Anexo 2: Esquemas de reflexión. Anexo 3: Observación/retroalimentación. Anexo 4: Estrategia para favorecer la reflexión.
- Edición
- Primera edición, diciembre de 2017.
- ISBN/ISSN
- 9789563410655
- Descripción Física
- 167 páginas : diagramas
- Título de la Serie
- Colección Manuales UCSH
- Número de Llamada
- 370.70983 SEPa 2017
Evaluación para los aprendizajes y la enseñanza
Contenido: La enseñanza -- El aprendizaje -- La evaluación -- Metodología de la evaluación: enfoque cuantitativo y cualitativo -- La calificación.
- Edición
- Segunda edición, octubre 2014
- ISBN/ISSN
- 9789563410235
- Descripción Física
- 292 páginas : diagramas
- Título de la Serie
- Colección A mano alzada
- Número de Llamada
- 371.26 PARe2 2014
Proyecto de lectura valórica
Contenido: Vol. I: Proyecto de lectura valórica I: El perro y el pollito -- ¿De qué lugar se trata? -- El pescado grande y el pescado chico -- La Luna y su madre -- El alumno -- El conejo pobre -- Mirando por la ventana -- El gran palacio de la mentira -- La nube avara -- ¿Cómo ves a la gente? -- El origen de la felicidad -- Francisco de Asís, ¿quién eres? -- Cómo nació el seño…
- Edición
- Primera edición
- ISBN/ISSN
- 9789563410211
- Descripción Física
- 2 vol.: ilustraciones
- Título de la Serie
- Colección Manuales UCSH
- Número de Llamada
- 371.58 CASp 2014
Literoscopio : Antología para ilustres lectores
Contenido: Narrativa -- Narrativa gráfica -- Poesía -- Letras de canciones -- Textos dramáticos y guiones -- Ensayos -- Crónicas y columnas de opinión -- Frases célebres.
- Edición
- [Primera edición]
- ISBN/ISSN
- 9789563494235
- Descripción Física
- 333 páginas: ilustraciones en color
- Título de la Serie
- -
- Número de Llamada
- 808.88 LITa 2012
Mi primer diccionario
La intención fundamental de este Diccionario es poner a disposición de padres y profesores un instrumento que conduzca a los niños, con agrado, hacia la lectura y el conocimiento. Este Diccionario puede ser utilizado por un preescolar para jugar y divertirse con las imágenes, las letras y las palabras (aunque no sepa leer); por los padres para improvisar relatos a partir de sus ilustracione…
- Edición
- [Primera edición]
- ISBN/ISSN
- 9567240922
- Descripción Física
- 391 páginas: ilustraciones en color.
- Título de la Serie
- -
- Número de Llamada
- R 036.1 MORm 2001
Colecciones dinámicas : Una guía práctica para la mudanza de bibliotecas y maximización de los espacios
Contenido: Los protagonistas -- La colección -- Planificando la mudanza -- La mudanza -- Apuntes especiales.
- Edición
- [Primera edición]
- ISBN/ISSN
- 9788497048781
- Descripción Física
- 126 páginas: ilustraciones, diagramas.
- Título de la Serie
- Biblioteconomía y Administración cultural; 278
- Número de Llamada
- 025.8 ESPc 2015
Cuentos de siempre para niñas y niños de hoy
Contenido: Cada cual que atienda su juego. - El burro holgazán (cuento mínimo basado en una canción infantil catalana). - El gallo que se fue a una boda (adaptación de un cuento castellano). - El oso (basado en una versión de un cuento ucraniano de tradición oral). - El ratón y la salchicha (versión basada en un cuento gitano de tradición oral). - La hormiga (basado en distin…
- Edición
- Primera edición, enero 2004.
- ISBN/ISSN
- 8480636327
- Descripción Física
- 85 páginas
- Título de la Serie
- Temas de infancia; 10
- Número de Llamada
- 398.2 ROSc 2004
El objeto libro en el universo infantil : La materialidad en la construcción del discurso
Contenido: La poética del libro-objeto -- Libro-objeto y géneros -- Libro-objeto y lector.
- Edición
- Primera edición
- ISBN/ISSN
- 9788417873042
- Descripción Física
- 202 páginas: ilustraciones.
- Título de la Serie
- Repensar la educación ; 10
- Número de Llamada
- 028.5344 OBJi 2019
Una invitación a leer... mejor
Contenido: ¿Por qué releer? -- Conversar en torno a un texto -- Disciplina mental, lenguaje y sensibilidad.
- Edición
- [Primera edición]
- ISBN/ISSN
- 9788432143649
- Descripción Física
- 85 páginas.
- Título de la Serie
- Doce uvas; 3
- Número de Llamada
- 028.1 CALi 2014
Leer con los cinco sentidos
Contenido: El sentido del tacto -- La vista -- El olfato -- El sentido del oído -- El sentido del gusto.
- Edición
- Segunda edición
- ISBN/ISSN
- 8476814194
- Descripción Física
- 213 páginas: ilustraciones.
- Título de la Serie
- Pamiela pedagogía ; 5
- Número de Llamada
- 370.15 MORl2 2004
Fábulas del siglo XXI : Historias y actividades para fomentar actitudes responsables y solidarias en adolescentes
Contenido: Unidad 1: El valor de la amistad. Unidad 2: Completo desorden. Unidad 3: La ley de la selva. Unidad 4: Como muestra, un botón. Unidad 5: Cyberfall. Unidad 6: Viaje al futuro. Unidad 7: El lenguaje es poder. Unidad 8: Don Pitillo. Unidad 9: No nos moverán. Unidad 10: Piel de metal. Unidad 11: El legado de don Pablo. Unidad 12: Las dos caras de la moneda. Unidad 13: Ma…
- Edición
- [Primera edición]
- ISBN/ISSN
- 9788498421934
- Descripción Física
- 160 páginas: ilustraciones.
- Título de la Serie
- Materiales para educadores ; 110
- Número de Llamada
- 370.114 LAFf 2008
Cuentos para educar jugando
Contenido: 1. Empatía. Buscando el fuego. 2. Generosidad. La cueva de los mil tesoros. 3. Honestidad. La flor más hermosa. 4. Gratitud. El malvado senescal y los animales amables. 5. Amabilidad. El asno y los doce sacos de grano. 6. Colaboración. La sopa de piedra. 7. Superación. El Niño que subió una montaña.
- Edición
- [Primera edición]
- ISBN/ISSN
- 9788498427134
- Descripción Física
- 124 páginas: ilustraciones.
- Título de la Serie
- Materiales para educadores; 127
- Número de Llamada
- 370.114 CARc 2011
Cuentos y juegos: Para el desarrollo del hábito y la capacidad lectora
Contenido: Volumen I: Los autores -- A los padres y profesores -- A los posibles lectores -- Dime quién soy -- ¿Quién soy? -- El reino de Buena-Fortuna I -- El reino de Buena-Fortuna II -- por no escuchar -- un hombre feliz -- Eloy el juglar -- el rey pancracio -- una historia de planetas – soluciones. Volumen II: Los autores -- A los padres y profesores -- A los posibles lectores --…
- Edición
- -
- ISBN/ISSN
- 8477742731
- Descripción Física
- 2 volúmenes
- Título de la Serie
- Educación para la diversidad
- Número de Llamada
- 372.42 JIMc 1995
Lecturas y juegos para los más pequeños: Retahila y poesía como estrategia
Contenido: Capítulo 1: Introducción y justificación pedagógica de la obra. Capítulo 2: Planeamiento didáctico. Capítulo 3: Retahílas y juegos. Capítulo 4: Retahílas y poemitas para memorizar. Capítulo 5: Retahílas y poemitas para escenificar.
- Edición
- Primera edición
- ISBN/ISSN
- 9788498426243
- Descripción Física
- 88 páginas
- Título de la Serie
- Materiales para educadores; 121
- Número de Llamada
- 372.427 AGUly 2010
Aprender a educar con cuentos
Contenido: Capítulo 1: Transformar una topera en una montaña. Capítulo 2: De niño corría quince kilómetros por la nieve hasta llegar a la escuela. Capítulo 3: Sonrisas, risitas y carcajadas. Capítulo 4: Magos, reptiles y ventiscas. Capítulo 5: Zámpate a los duendes traviesos. Capítulo 6: ¿Quién remolcó el arca de Noé? Capítulo 7: Cuando la vida nos entristece. Capítul…
- Edición
- Segunda edición
- ISBN/ISSN
- 9786077473572
- Descripción Física
- 232 páginas
- Título de la Serie
- -
- Número de Llamada
- 808.543 LIPb2.E 2017
Cuentos para educar en valores: Actividades para animación a la lectura, educación para la ciudadanía, ética y tutorías
Contenido: 1. El sacrificio (el valor del trabajo). 2. La honestidad. 3. La austeridad. 4. El compartir. 5. La cooperación (La unión hace la fuerza) 6. El respeto a la diversidad. 7. La solidaridad. 8. Las habilidades sociales. 9. La mente positiva.
- Edición
- Segunda edición
- ISBN/ISSN
- 9788498427066
- Descripción Física
- 120 páginas
- Título de la Serie
- Materiales para educadores; 124
- Número de Llamada
- 370.114 BENc2 2015
Valores y lectura : estudios multidisciplinares
Contenido: - El valor de la lectura. Un análisis de la imagen social del lector. - Textos con necesidades críticas especiales. Propuesta para el estudio de valores en los libros de Lengua de Primaria. - Un estudio sobre valores y hábitos lectores en jóvenes universitarios. - La transmisión y recepción de valores desde la lectura. Un estudio con niños de Educación Primaria. - El q…
- Edición
- Primera edición
- ISBN/ISSN
- 8484273555
- Descripción Física
- 259 páginas: ilustraciones, gráficos.
- Título de la Serie
- Arcadia; 12
- Número de Llamada
- 370.114 VALy 2004
13 pistas para animación a la lectura
Contenido: Pista 1. Reconocer qué es la animación a la lectura. Animación: significado usual y técnico. Pista 2. Diferenciar animación a la lectura de promoción de la lectura. Nociones emparentadas pero diferentes. Pista 3. Animar a la lectura desde el jardín y en todos los niveles educativos. Pista 4. Identificar cómo, dónde y cuándo realizar una animación a la lectura. Pista…
- Edición
- [Primera edición]
- ISBN/ISSN
- 9789876673020
- Descripción Física
- 99 páginas: ilustraciones.
- Título de la Serie
- -
- Número de Llamada
- 372.427 LUCt 2022
Nuevas propuestas en promoción de la lectura
Contenido: Capítulo 1: La formación de lectores. Capítulo 2: Distintos aspectos de la lectura. Capítulo 3: La lectura en la escuela. Capítulo 4: ¿Usted qué me recomienda? Capítulo 5: Organización de una feria del libro en distintas instituciones. Capítulo 6: La importancia del libro nuevo en la promoción de la lectura. Capítulo 7: Las librerías: un puente hacia la lectura.
- Edición
- Primera edición
- ISBN/ISSN
- 9505639813
- Descripción Física
- 108 páginas: ilustraciones.
- Título de la Serie
- Nuevos caminos
- Número de Llamada
- 372.42 CASn 2007
Criterios para la construcción del P.E.I. : Un enfoque investigativo
Contenido: Capítulo 1: Criterios investigativos. Capítulo 2: Criterios administrativos y operativos. Capítulo 3: Criterios evaluativos y de sistematización. Anexo 1: La experiencia interna del maestro. Un aspecto descuidado en la formación de profesores universitarios. Anexo 2: Visión legal del Proyecto Educativo Institucional. Anexo 3: Elementos para una caracterización instituc…
- Edición
- Segunda edición (1997), reimpresión (2005)
- ISBN/ISSN
- 9582002476
- Descripción Física
- 139 páginas.
- Título de la Serie
- Mesa redonda; 32
- Número de Llamada
- 379.861 TETc2 1997
El proyecto educativo institucional como herramienta de transformación de la vida escolar: Guía metodológica para los centros educativos
Contenido: - Temas de debate. - El Proyecto Educativo Institucional como instrumento de planificación estratégica-situacional. - Sentido y características del Proyecto Educativo Institucional. - La construcción del Proyecto Educativo Institucional. - Elementos para la elaboración del Plan anual de acción del centro educativo.
- Edición
- Segunda edición, noviembre 2000
- ISBN/ISSN
- 9562822745
- Descripción Física
- 124 páginas: diagramas.
- Título de la Serie
- Enfoques pedagógicos
- Número de Llamada
- 379.83 LAVp2 2000
Cuentos de siempre para niños de hoy
Contenido: I. El reino del vecindario. - Las tres mentiras. - Ni cansancio ni hambre ni sed. - El tesoro que la tierra oculta - Juan Pereza. - La opinión ajena. - Si usted no lo hace, otro lo hará. - Los tres deseos. - Las tres hachas. - El guiso de piedra. - El labrador y el Diablo. II. Fantasía de flora y fauna. - La lenteja viajera. - El zorro que aprendía rápido…
- Edición
- Trigésimo séptima edición: junio de 2021
- ISBN/ISSN
- 9789561232624
- Descripción Física
- 108 páginas : ilustraciones.
- Título de la Serie
- Delfín de color. Delfín azul
- Número de Llamada
- Ch863.42 PERc37 2021
000 Obras Generales 
100 Filosofía y Psicología 
200 Religión 
300 Ciencias Sociales 
400 Lenguas 
500 Ciencias Puras 
600 Ciencias Aplicadas 
700 Bellas Artes y Recreación 
800 Literatura y Retórica 
900 Geografía e Historia