Filtrar por
Organización y representación del conocimiento : Incidencia de las tecnologías de la información y comunicación
Contenido: Capítulo 1: Caracterización del objeto de estudio -- 1.1. Informarse y conocer: legítimas necesidades humanas -- 1.2. Crecimiento en la producción de información -- 1.3. La organización y representación: procesos viabilizadores del acceso a la información -- 1.4. Las tecnologías como factores de impulso en los procesos de organización y representación del conocimiento …
- Edición
- Primera edición
- ISBN/ISSN
- 9789871305674
- Descripción Física
- 314 páginas.
- Título de la Serie
- Biblioteca Alfagrama
- Número de Llamada
- 006.332 PEÑo 2011
Evaluación de bibliotecas universitarias : Una propuesta desde las perspectivas objetiva y subjetiva
Contenido: Consideraciones generales / Marcela Fushimi, Sandra Miguel -- Evaluación objetiva / Marcela Fushimi -- Evaluación subjetiva / Mónica G. Pené, Cecilia Rozemblum -- La medición del impacto en Bibliotecas Universitarias / Claudia González, Sandra Miguel -- Las críticas a la metodología y los problemas de contexto / Mariana Pichinini.
- Edición
- Primera edición
- ISBN/ISSN
- 9789871305629
- Descripción Física
- 189 páginas : diagramas.
- Título de la Serie
- Biblioteca Alfagrama
- Número de Llamada
- 027.7 EVAd 2011
Cotización de colecciones bibliotecarias : Fundamentos y procedimientos para una valoración
Contenido: Primera parte: Fundamentos teóricos -- Tema 1. Bases y fines del estudio -- Tema 2. Metodología: estructura de los procesos -- Segunda parte: Conceptos y contextos -- Tema 3. Misión y funciones de las bibliotecas -- Tema 4. Los documentos y la información que contienen -- Tema 5. Las categorías económicas: precio, valor y costos -- Tercera parte: Valores para la medición -…
- Edición
- Primera edición
- ISBN/ISSN
- 9872207461
- Descripción Física
- 185 páginas : diagramas.
- Título de la Serie
- Biblioteca Alfagrama
- Número de Llamada
- 025.21 ESCc 2006
Evaluación del desempeño de personal bibliotecario
Contenido: Parte I. Fundamentos de evaluación de personal. Capítulo I. La evaluación del rendimiento y del potencial. Capítulo II. Evaluación de personal: Alternativas al ideal, o cómo aproximarse indirectamente. Capítulo III. La evaluación del desempeño. Herramienta de apoyo para mejorar los resultados en la organización. Capítulo IV. Evaluación basada en la planeación. …
- Edición
- Primera edición
- ISBN/ISSN
- 9789871305544
- Descripción Física
- 350 páginas : diagramas.
- Título de la Serie
- Biblioteca Alfagrama
- Número de Llamada
- 023.9 EVAd 2010
Ambiente laboral : Estrategias para el trabajo efectivo en bibliotecas
Contenido: Primera parte. El factor humano en las bibliotecas. Capítulo 1. Administrando la cultura laboral: Sentido común, apoyo empático, estrategias creativas. Capítulo 2. El factor humano y el desarrollo organizacional en bibliotecas. Capítulo 3. El individuo, su función social y su poder en el trabajo. Capítulo 4. La importancia del talento humano. Segunda parte. Relaci…
- Edición
- Primera edición
- ISBN/ISSN
- 9789871305377
- Descripción Física
- 323 páginas : duagramas.
- Título de la Serie
- Biblioteca Alfagrama
- Número de Llamada
- 023.9 AMBl 2007
Señalética : Conceptos y fundamentos : una aplicación en bibliotecas
Contenido: 1. La señalización como proceso funcional de la comunicación visual. 2. La señalización en las bibliotecas. 3. Sistema de señales en bibliotecas.
- Edición
- Primera edición
- ISBN/ISSN
- 9782207453
- Descripción Física
- 184 páginas : ilustraciones
- Título de la Serie
- -
- Número de Llamada
- 025.56 SANs 2005
Desarrollo y gestión de bibliotecas en el Siglo XXI
Contenido: Análisis de las bibliotecas comunitarias: gestión administrativa, experiencias de los usuarios e impacto social -- Diagnóstico de la operación del programa de desarrollo de habilidades informativas de la Universidad Autónoma de Aguascalientes mediante el modelo EVALFIN -- Propuesta de repositorio institucional para una institución de educación superior: el caso de la Unive…
- Edición
- Primera edición
- ISBN/ISSN
- 9789874458179
- Descripción Física
- 285 páginas: ilustraciones, diagramas.
- Título de la Serie
- Biblioteca Alfagrama
- Número de Llamada
- 020.9 MEAd 2022
Bebetecas o bibliotecas para niños de 0 a 6 años : Introducción a la lectura en la primera infancia
Contenido: 1. Lectura -- La lectura y su importancia -- ¿Por qué leer? -- Derechos y accesos -- Madurez y evolución: experiencias tempranas con los libros -- Lector autónomo, un camino individual y social -- 2. Bebeteca -- Una “biblioteca para la infancia”: ¿por qué una bebeteca? ¿Cómo es? -- Ambientación y organización -- Bibliotecas, un espacio que propicie el Estado -- 3. B…
- Edición
- Primera edición
- ISBN/ISSN
- 9789874458193
- Descripción Física
- 318 páginas : tablas, fotografías.
- Título de la Serie
- Biblioteca Alfagrama
- Número de Llamada
- 028.5342 ROSb 2022
Introducción a la administración y gestión bibliotecaria : Consideraciones básicas para establecer planes estratégicos
Contenido: 1. De qué se trata la administración -- 2. De qué se trata la gestión -- 3. De qué tratan los sistemas -- 4. Elaboración del plan -- 5. La dirección -- 6. Liderazgo -- 7. Desarrollo humano -- 8. Presupuesto -- 9. Control estratégico -- 10. Desarrollo de colecciones -- 11. Comunicación -- 12. Marketing -- 13. Gestión del conocimiento -- 14. Calidad -- 15. Ética del profe…
- Edición
- Primera edición
- ISBN/ISSN
- 9789874458117
- Descripción Física
- 327 páginas : diagramas.
- Título de la Serie
- Biblioteca Alfagrama
- Número de Llamada
- 025.1 MONi 2020
Las comunidades bibliotecarias
Contenido: I. Qué se puede decir de las comunidades bibliotecarias. II. Ámbitos de estudio de la Bibliotecología. III. Las bibliotecas y otras unidades de información. IV. El asociacionismo bibliotecario. V. Las redes y los sistemas de bibliotecas. VI. La capacitación bibliotecaria. VII. Espacios digitales/virtuales. VIII. Fronteras del trabajo bibliotecario. IX. Valores étic…
- Edición
- Primera edición
- ISBN/ISSN
- 9789874458223
- Descripción Física
- 218 páginas : diagramas.
- Título de la Serie
- Biblioteca Alfagrama
- Número de Llamada
- 023.2 MONc 2023
Bibliotecarios, usuarios y gestión del conocimiento
Contenido: 1. Más allá de la información. 2. Aspectos metodológicos de la investigación. 3. Lectura crítica. 4. Las fuentes de información. 5. La biblioteca digital. 6. El acceso abierto. 7. Revistas científicas. 8. Organización y tratamiento de la información digital. 9. La legislación. 10. Comunicar el conocimiento.
- Edición
- Primera edición
- ISBN/ISSN
- 9789871305766
- Descripción Física
- 234 páginas : diagramas.
- Título de la Serie
- Biblioteca Alfagrama
- Número de Llamada
- 025.5 MONb 2013
Indicadores para la gestión de conservación en museos, archivos y bibliotecas
Contenido: Capítulo 1: El rol del gestor en conservación. Gestión cultural. Capítulo 2: Plan estratégico. Capítulo 3: Indicadores de gestión en conservación. Capítulo 4: Construcción de indicadores. Capítulo 5: El pensamiento sistémico. Capítulo 6: El comportamiento de un sistema. Capítulo 7: Los informes. Capítulo 8: Modelos matemáticos de simulación como apoyo en …
- Edición
- Primera edición
- ISBN/ISSN
- 9789871305
- Descripción Física
- 114 páginas : diagramas.
- Título de la Serie
- Biblioteca Alfagrama. Conservación / colección dirigida por Susana Meden
- Número de Llamada
- 025.8 ZAMi 2008
Circunvalación : Una mirada a la educación literaria
Contenido: I. Una historia que contar. II. Circunvalación. III. La “m” con la “a”. IV. Descalabro anunciado V. Una segunda oportunidad. VI. A nos amours. VII. Amores y amistades. VIII. Vivir en el campo. IX. Secretos de familia. X. Camino de FIRA. XI. Gestión cultural y emancipación. XII. Los programas educativos municipales de animación a la lectura. XIII. Maneras di…
- Edición
- Primera edición
- ISBN/ISSN
- 9788499210179
- Descripción Física
- 223 páginas.
- Título de la Serie
- Recursos ; 116
- Número de Llamada
- 809.8928 ARIc 2009
Cómo documentar un sistema de gestión de calidad según ISO 9001:2015
Contenido: Capítulo 1: Documentación de sistemas de gestión de la calidad. Capítulo 2: Control de la documentación de un sistema de gestión de la calidad. Capítulo 3: Nueva ISO 9001: 2015. Capítulo 4: Documentando ISO 9001:2015. Anexos. Referencias: p. 235.
- Edición
- [Primera edición]
- ISBN/ISSN
- 9788416671588
- Descripción Física
- 235 páginas: ilustraciones.
- Título de la Serie
- -
- Número de Llamada
- 658.562 LOPc 2015
Auditoría de los sistemas de gestión de calidad
Contenido: Capítulo 1: La auditoría interna de los sistemas de gestión. Capítulo 2: Introducción a la Norma ISO 19011. Capítulo 3: Proceso de auditoría según la Norma ISO 19011. Capítulo 4: Métodos y técnicas de auditoría. Capítulo 5: El auditor de calidad. Capítulo 6: Auditando un sistema de gestión de calidad. Anexos. Referencias: pp. 227-228.
- Edición
- [Primera edición]
- ISBN/ISSN
- 9788415781561
- Descripción Física
- 228 páginas: ilustraciones.
- Título de la Serie
- -
- Número de Llamada
- 658.562 LOPa 2015
Siete llaves para valorar las historias infantiles
Contenido: Capítulo 1. Ver y leer: Historias a través de dos códigos. Capítulo 2. Seguir historias con formas distintas. Capítulo 3. Escuchar diferentes voces. Capítulo 4. Apreciar el "espesor" de las palabras y de las imágenes. Capítulo 5. Ser otro sin dejar de ser uno mismo. Capítulo 6. Ampliar la experiencia del mundo propio. Capítulo 7. Entrar en el ágora de la tradici…
- Edición
- Primera reimpresión (2005)
- ISBN/ISSN
- 8489384398
- Descripción Física
- 239 páginas: ilustraciones.
- Título de la Serie
- Papeles de la Fundación Germán Sánchez Ruipérez ; 2
- Número de Llamada
- 809.8928 SIEl 2002
Territorios de la infancia : Diálogos entre arquitectura y pedagogía
Contenido: Capítulo 1. Los territorios vitales de la infancia. Capítulo 2. Los territorios conquistados para la infancia. Capítulo 3. Territorios de la cultura infantil. Capítulo 4. Los territorios de juego de la infancia. Capítulo 5. Territorios posibles en la escuela infantil. Capítulo 6. Territorios de investigación. Capítulo 7. Acción a escala 1:1 en el ámbito cero3. Di…
- Edición
- Primera edición (2005), sexta reimpresión (2018)
- ISBN/ISSN
- 9788478273782
- Descripción Física
- 250 páginas: ilustraciones.
- Título de la Serie
- Biblioteca de Infantil; 9
- Número de Llamada
- 155.412142 TERd 2005
Pero no imposible : Bitácora de la transformación de una biblioteca escolar y su entorno
Contenido: Llegada e inserción en la dinámica escolar -- En busca de la identidad como bibliotecaria escolar -- Señales.
- Edición
- [Primera edición]
- ISBN/ISSN
- 9786074000191
- Descripción Física
- 199 páginas.
- Título de la Serie
- -
- Número de Llamada
- 027.8 NAJp 2008
A la lectura por la voz, el sentimiento y la creatividad
Contenido : Leer ¿para qué? -- El sentimiento -- La voz -- La creatividad.
- Edición
- [Primera edición]
- ISBN/ISSN
- 8423528200
- Descripción Física
- 79 páginas: ilustraciones
- Título de la Serie
- Blitz. Colección Bibliotecas Escolares. Serie Amarilla ; 8
- Número de Llamada
- 028.5 MORa 2005
Atlas universal : Chile y sus regiones
Contenido parcial: Chile y sus regiones -- Territorio chileno -- Resumen demográfico de Chile -- Mapa división políticoadministrativo de Chile -- Sistemas naturales de Chile -- Recursos naturales de Chile -- ¨Regiones de Chile -- Cronología de los Gobiernos -- Chile Mapas históricos -- Los continentes -- Datos geográficos en cifras -- Países del mundo -- La Tierra y el Universo -- Plani…
- Edición
- Edición actualizada.
- ISBN/ISSN
- 9789569533389
- Descripción Física
- 104 páginas: ilustraciones en color, mapas
- Título de la Serie
- -
- Número de Llamada
- 912 ATLu 2020
Atlas: universal y de Chile regionalizado : Censo 2017
Contenido: Chile -- América -- Oceanía -- Asia -- Europa -- África -- Zonas polares -- Planisferio -- Cosmografía -- Mapas de historia de Chile -- Mapas de historia universal -- Ubicación de las ciudades en los mapas.
- Edición
- 26° edición: octubre de 2019
- ISBN/ISSN
- 9789561233041
- Descripción Física
- 119 páginas : ilustraciones en color, mapas en color
- Título de la Serie
- -
- Número de Llamada
- 912 ERRa26 2019
Programa ALFABET : programa para favorecer las competencias mediáticas e informacionales de los adolescentes
Contenido: Primera parte: Fundamentación teórica - Los medios de comunicación como agentes de socialización en la adolescencia - La alfabetización mediática en medios de comunicación e información - La competencia mediática e informacional y su desarrollo en el sistema educativo. Parte segunda: Instrumento de medida y programa de intervención - Competencia mediática e i…
- Edición
- -
- ISBN/ISSN
- 9788436841831
- Descripción Física
- 219 páginas: fotografías (blanco y negro) ; 23 cm + 1 CD-ROM
- Título de la Serie
- Ojos Solares
- Número de Llamada
- 028.535 MEDp 2019
Bibliotecas escolares: La necesaria transformación de un agente imprescindible
Contenido: Capítulo 1: De la inexistencia a la necesidad imperiosa. Capítulo 2: De la periferia al centro de la escuela. Capítulo 3: De lugar de castigo a fuente de aprendizaje continuo. Capítulo 4: Del silencio absoluto al encuentro educativo. Capítulo 5: De la habitación cerrada a la promoción de sus servicios. Capítulo 6: De la enciclopedia a los materiales multiformatos. C…
- Edición
- Primera edición en lengua castellana; oct., 2021
- ISBN/ISSN
- 9788490298862
- Descripción Física
- 80 páginas : ilustraciones
- Título de la Serie
- El Profesional de la información; 22
- Número de Llamada
- 027.8 JIMb 2013
Gestión de la calidad en la biblioteca: Diseña un sistema de gestión de la calidad basado en la norma ISO 9001
Contenido: Primera parte: Gestión de la calidad y uso de ISO 9001 en el entorno bibliotecario. - Gestión de la calidad en el sector público. - Enfoques de calidad. - Principios de gestión de calidad. - Normalización. - Origen y evolución de la norma ISO 9001. - Aportaciones de la norma ISO 9001 a la gestión de la biblioteca. Segunda parte: Construye el Sistema de Gestión d…
- Edición
- Primera edición en formato digital: abril 2014
- ISBN/ISSN
- 9788490641651
- Descripción Física
- 148 páginas
- Título de la Serie
- El Profesional de la información; 25
- Número de Llamada
- 025.1 BALg 2014
Evaluación de bibliotecas: Un modelo desde la óptica de los sistemas de gestión de calidad
Contenido: La gestión de calidad en la biblioteca desde la perspectiva de las normas ISO -- La evaluación de la biblioteca como parte de un sistema de gestión de calidad -- Indicadores de rendimiento, una propuesta de modelo.
- Edición
- Primera edición
- ISBN/ISSN
- 970997601X
- Descripción Física
- 128 páginas.
- Título de la Serie
- Biblioteca Alfagrama
- Número de Llamada
- 025.1 ARRe 2006
La biblioteca: Un mundo de recursos para el aprendizaje
Contenido: Bibliotecas escolares como CRA: alfabetización en información y aprendizaje para la sociedad del conocimiento / Miguel Ángel Marzal García-Quismondo -- De los libros de texto a los materiales didácticos web / Manuel Área Moreira -- Políticas de información para educación: ámbito europeo / Mercedes Caridad Sebastián -- Promoción de la lectura y docencia desde la bibliot…
- Edición
- [Primera edición]
- ISBN/ISSN
- 8436942388
- Descripción Física
- 189 páginas: ilustraciones.
- Título de la Serie
- Aulas de verano. Serie Humanidades
- Número de Llamada
- 027.8 BIBmd 2006
Cuéntame un cuento: ¿Por qué? ¿cómo? ¿cuándo? ¿qué historia?
Contenido: 1. Historias, cuentos, fábulas, leyendas y otras narraciones. 2. ¿Por qué es bueno contar cuentos e historias a los niños? 3. ¿Qué libros, qué historias qué cuentos? 4. Cómo contar bien una historia. 5. Las historias en familia y de familia. 6. Los cuentos y las historias en la guardería.
- Edición
- [Primera edición]
- ISBN/ISSN
- 9788427717336
- Descripción Física
- 125 páginas: ilustraciones.
- Título de la Serie
- Primeros años
- Número de Llamada
- 808.543 FERr.E 2011
Psicología educativa : Conexiones con la sala de clases
Contenido: Capítulo 1: La psicología educativa: Una disciplina puente de naturaleza aplicada. Capítulo 2: El proceso de aprender. Capítulo 3: Comportamiento y aprendizaje: Teorías y aplicaciones escolares. Capítulo 4: Los procesos mentales y el aprendizaje: El enfoque cognoscitivo. Capítulo 5: La educación centrada en la persona: La perspectiva humanista del aprendizaje. Capítu…
- Edición
- Segunda edición (2003), tercera reimpresión (2016)
- ISBN/ISSN
- 9567947090
- Descripción Física
- 278 páginas: ilustraciones
- Título de la Serie
- -
- Número de Llamada
- 370.15 MANp2 2003
La biblioteca escolar como espacio de aprendizaje
Contenido: Misión y funciones de la biblioteca escolar. Pautas para el diagnóstico y la definición de acciones a poner en marcha / Luis Miguel Cencerrado Malmierca -- El proyecto de biblioteca: organización, contenidos, planificación y dinámica de funcionamiento para un servicio de calidad / Teresa Corchete Sánchez -- Plan de centro educativo, Plan lector y Proyecto de biblioteca: Pla…
- Edición
- [Primera edición]
- ISBN/ISSN
- 9788436945423
- Descripción Física
- 234 páginas : ilustraciones.
- Título de la Serie
- Aulas de verano. Serie Principios
- Número de Llamada
- 027.8 BIBe 2007
La formación de mediadores para la promoción de la lectura: contenidos de referencia del Máster de Promoción de la Lectura y Literatura Infantil
Contenido: Capítulo 1: Literatura Infantil y Juvenil Lo literario y lo infantil: concepto y caracterización de la Literatura Infantil / Pedro Cerrillo y César Sánchez Ortiz (pp. 17-26) -- Lenguaje literario, género y literatura infantil / María Victoria Sotomayor (pp. 27-50) -- Clásicos de la Literatura Infantil Española / Jaime García Padrino (pp. 51-64) -- El concepto de "Prime…
- Edición
- Segunda edición
- ISBN/ISSN
- 9788484275459
- Descripción Física
- 342 páginas
- Título de la Serie
- -
- Número de Llamada
- 028.55 FORdm2 2007
La articulación de los recursos en el funcionamiento de la biblioteca escolar
Contenido: La biblioteca escolar: recurso al servicio del proyecto educativo / José García Guerrero -- Recursos humanos, materiales y elementos clave de los planes de trabajo de la biblioteca escolar / Elías Enrique Moreno Rodríguez -- Biblioteca escolar, desarrollo de competencias básicas y abordaje de la lectura y la escritura como ejes de una práctica docente colaborativa. Proyectos…
- Edición
- [Primera edición]
- ISBN/ISSN
- 9788436945331
- Descripción Física
- 306 páginas: ilustraciones.
- Título de la Serie
- Aulas de verano. Serie Humanidades
- Número de Llamada
- 027.8 ARTd 2007
La motivación a la lectura a través de la literatura infantil
Contenido: Las dos caras de la lectura: motivación y expectativas en el lector de literatura infantil / Antonio Mendoza Fillola -- La selección de libros infantiles: un libro para cada lector / Gemma Llush Crespo -- Leer y escribir poesía en la escuela / Pedro C. Cerrillo Torremocha -- Animación a la lectura con textos teatrales / Isabel Tejerina Lobo -- Literatura infantil e intercultur…
- Edición
- [Primera edición]
- ISBN/ISSN
- 8436943228
- Descripción Física
- 220 páginas: ilustraciones.
- Título de la Serie
- Aulas de verano. Serie Principios
- Número de Llamada
- 372.42 MOTl 2006
Lectura digital infantil: Dispositivos, aplicaciones y contenidos
Contenido: - Niños y tabletas (pp. 17-28): Características de los dispositivos para niños -- El control parental. - Tipos de contenidos y sus aplicaciones (pp. 29-45): Lo textual -- Libros enriquecidos -- Audiolibros – Cómic – Vídeolibros – Transmedia y crossmedia – Storytelling -- Realidad aumentada -- Libros o contenidos híbridos. - Elementos de los libros enriquecidos (pp.…
- Edición
- Primera edición en formato digital: julio 2016
- ISBN/ISSN
- 9788491164340
- Descripción Física
- 129 páginas
- Título de la Serie
- El Profesional de la información: 33
- Número de Llamada
- 028.5343 GARl 2016
La biblioteca de aula infantil : El cuento y la poesía
Contenido: 1. La biblioteca de aula infantil. 2. Biblioteca de aula y biblioteca de centro. 3. Montaje del rincón de biblioteca. 4. Criterios para el funcionamiento de la biblioteca de aula. 5. Distintos modos de organizar la biblioteca de aula. 6. Qué puede y debe tener la biblioteca de aula. 7. Hoy el libro-documental y el libro lúdico-didáctico. 8. Familia y lectura: una relaci…
- Edición
- -
- ISBN/ISSN
- 9788427711044
- Descripción Física
- 126 páginas: ilustraiones.
- Título de la Serie
- Primeros años
- Número de Llamada
- 028.5343 RUEb 2014
La biblioteca mediateca : Educación Secundaria : propuesta de trabajo
Contenido: - Introducción. Leer en un océano de información. ¿Biblioteca escolar en un momento de cambio? --La lectura en la sociedad de la información y el conocimiento. - Educación Secundaria. Contenidos del tercer nivel de concreción relacionados con la biblioteca -- Objetivos didácticos -- Actividades de biblioteca por bloques temáticos -- Actividades de biblioteca por nivele…
- Edición
- Primera edición
- ISBN/ISSN
- 9788480633154
- Descripción Física
- 152 páginas: ilustraciones
- Título de la Serie
- Dosieres
- Número de Llamada
- 027.8 BIBm 2009
Narración de cuentos y lectura en voz alta : Una guía para narradores y cuentacuentos
Contenido: La narración de cuentos -- La lectura en voz alta -- Algunas diferencias entre la narración de cuentos y la lectura en voz alta -- En la práctica.
- Edición
- [Primera edición]
- ISBN/ISSN
- 9806417194
- Descripción Física
- 32 páginas: ilustraciones (blanco y negro).
- Título de la Serie
- Colección Formemos lectores
- Número de Llamada
- 808.543 CHAn.E 2007
Recrear la lectura : Actividades para perder el miedo a la lectura
Contenido: Recrear la lectura -- Actividades -- Recursos.
- Edición
- Tercera edición
- ISBN/ISSN
- 8427710909
- Descripción Física
- 186 páginas: ilustraciones.
- Título de la Serie
- Educación hoy
- Número de Llamada
- 372.42 RUEr3 1997
Historias, versos y viñetas : Antología ilustrada
Contenido: Poesía chilena, latinoamericana y universal -- Dichos y refranes -- Mitos, leyendas, cuentos y otras historias -- Historietas.
- Edición
- [Primera edición]
- ISBN/ISSN
- 9789563494228
- Descripción Física
- 236 páginas: ilustaciones
- Título de la Serie
- -
- Número de Llamada
- 808.8 HISv 2011
Acompañamiento para la reflexión en prácticas pedagógicas : Guía práctica para la observación y retroalimentación
Contenido: Capítulo I: Marco de referencia. Capítulo II: Antecedentes metodológicos. Capítulo III: Guías prácticas para la acción. Capítulo IV: Aprendizajes desde la acción. Anexo 1: Cinco pasos en la retroalimentación. Anexo 2: Esquemas de reflexión. Anexo 3: Observación/retroalimentación. Anexo 4: Estrategia para favorecer la reflexión.
- Edición
- Primera edición, diciembre de 2017.
- ISBN/ISSN
- 9789563410655
- Descripción Física
- 167 páginas : diagramas
- Título de la Serie
- Colección Manuales UCSH
- Número de Llamada
- 370.70983 SEPa 2017
Evaluación para los aprendizajes y la enseñanza
Contenido: La enseñanza -- El aprendizaje -- La evaluación -- Metodología de la evaluación: enfoque cuantitativo y cualitativo -- La calificación.
- Edición
- Segunda edición, octubre 2014
- ISBN/ISSN
- 9789563410235
- Descripción Física
- 292 páginas : diagramas
- Título de la Serie
- Colección A mano alzada
- Número de Llamada
- 371.26 PARe2 2014
Proyecto de lectura valórica
Contenido: Vol. I: Proyecto de lectura valórica I: El perro y el pollito -- ¿De qué lugar se trata? -- El pescado grande y el pescado chico -- La Luna y su madre -- El alumno -- El conejo pobre -- Mirando por la ventana -- El gran palacio de la mentira -- La nube avara -- ¿Cómo ves a la gente? -- El origen de la felicidad -- Francisco de Asís, ¿quién eres? -- Cómo nació el seño…
- Edición
- Primera edición
- ISBN/ISSN
- 9789563410211
- Descripción Física
- 2 vol.: ilustraciones
- Título de la Serie
- Colección Manuales UCSH
- Número de Llamada
- 371.58 CASp 2014
Literoscopio : Antología para ilustres lectores
Contenido: Narrativa -- Narrativa gráfica -- Poesía -- Letras de canciones -- Textos dramáticos y guiones -- Ensayos -- Crónicas y columnas de opinión -- Frases célebres.
- Edición
- [Primera edición]
- ISBN/ISSN
- 9789563494235
- Descripción Física
- 333 páginas: ilustraciones en color
- Título de la Serie
- -
- Número de Llamada
- 808.88 LITa 2012
Mi primer diccionario
La intención fundamental de este Diccionario es poner a disposición de padres y profesores un instrumento que conduzca a los niños, con agrado, hacia la lectura y el conocimiento. Este Diccionario puede ser utilizado por un preescolar para jugar y divertirse con las imágenes, las letras y las palabras (aunque no sepa leer); por los padres para improvisar relatos a partir de sus ilustracione…
- Edición
- [Primera edición]
- ISBN/ISSN
- 9567240922
- Descripción Física
- 391 páginas: ilustraciones en color.
- Título de la Serie
- -
- Número de Llamada
- R 036.1 MORm 2001
Colecciones dinámicas : Una guía práctica para la mudanza de bibliotecas y maximización de los espacios
Contenido: Los protagonistas -- La colección -- Planificando la mudanza -- La mudanza -- Apuntes especiales.
- Edición
- [Primera edición]
- ISBN/ISSN
- 9788497048781
- Descripción Física
- 126 páginas: ilustraciones, diagramas.
- Título de la Serie
- Biblioteconomía y Administración cultural; 278
- Número de Llamada
- 025.8 ESPc 2015
Cuentos de siempre para niñas y niños de hoy
Contenido: Cada cual que atienda su juego. - El burro holgazán (cuento mínimo basado en una canción infantil catalana). - El gallo que se fue a una boda (adaptación de un cuento castellano). - El oso (basado en una versión de un cuento ucraniano de tradición oral). - El ratón y la salchicha (versión basada en un cuento gitano de tradición oral). - La hormiga (basado en distin…
- Edición
- Primera edición, enero 2004.
- ISBN/ISSN
- 8480636327
- Descripción Física
- 85 páginas
- Título de la Serie
- Temas de infancia; 10
- Número de Llamada
- 398.2 ROSc 2004
El objeto libro en el universo infantil : La materialidad en la construcción del discurso
Contenido: La poética del libro-objeto -- Libro-objeto y géneros -- Libro-objeto y lector.
- Edición
- Primera edición
- ISBN/ISSN
- 9788417873042
- Descripción Física
- 202 páginas: ilustraciones.
- Título de la Serie
- Repensar la educación ; 10
- Número de Llamada
- 028.5344 OBJi 2019
Una invitación a leer... mejor
Contenido: ¿Por qué releer? -- Conversar en torno a un texto -- Disciplina mental, lenguaje y sensibilidad.
- Edición
- [Primera edición]
- ISBN/ISSN
- 9788432143649
- Descripción Física
- 85 páginas.
- Título de la Serie
- Doce uvas; 3
- Número de Llamada
- 028.1 CALi 2014
Leer con los cinco sentidos
Contenido: El sentido del tacto -- La vista -- El olfato -- El sentido del oído -- El sentido del gusto.
- Edición
- Segunda edición
- ISBN/ISSN
- 8476814194
- Descripción Física
- 213 páginas: ilustraciones.
- Título de la Serie
- Pamiela pedagogía ; 5
- Número de Llamada
- 370.15 MORl2 2004
Fábulas del siglo XXI : Historias y actividades para fomentar actitudes responsables y solidarias en adolescentes
Contenido: Unidad 1: El valor de la amistad. Unidad 2: Completo desorden. Unidad 3: La ley de la selva. Unidad 4: Como muestra, un botón. Unidad 5: Cyberfall. Unidad 6: Viaje al futuro. Unidad 7: El lenguaje es poder. Unidad 8: Don Pitillo. Unidad 9: No nos moverán. Unidad 10: Piel de metal. Unidad 11: El legado de don Pablo. Unidad 12: Las dos caras de la moneda. Unidad 13: Ma…
- Edición
- [Primera edición]
- ISBN/ISSN
- 9788498421934
- Descripción Física
- 160 páginas: ilustraciones.
- Título de la Serie
- Materiales para educadores ; 110
- Número de Llamada
- 370.114 LAFf 2008
Cuentos para educar jugando
Contenido: 1. Empatía. Buscando el fuego. 2. Generosidad. La cueva de los mil tesoros. 3. Honestidad. La flor más hermosa. 4. Gratitud. El malvado senescal y los animales amables. 5. Amabilidad. El asno y los doce sacos de grano. 6. Colaboración. La sopa de piedra. 7. Superación. El Niño que subió una montaña.
- Edición
- [Primera edición]
- ISBN/ISSN
- 9788498427134
- Descripción Física
- 124 páginas: ilustraciones.
- Título de la Serie
- Materiales para educadores; 127
- Número de Llamada
- 370.114 CARc 2011
000 Obras Generales 
100 Filosofía y Psicología 
200 Religión 
300 Ciencias Sociales 
400 Lenguas 
500 Ciencias Puras 
600 Ciencias Aplicadas 
700 Bellas Artes y Recreación 
800 Literatura y Retórica 
900 Geografía e Historia