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Bibliotecas escolares, lectura y educación
Contenido: Capítulo I. Literatura infantil y juvenil: El arte de la difícil facilidad (o cómo escribir un buen libro infantil) -- Los premios Nobel de literatura y los niños -- ¿Literatura adaptada o adoptada? -- Bestiario infantil. La literatura, los animales y los niños -- Libros malditos. Breve historia de la censura en la literatura infantil y juvenil -- Las claves de Andersen. …
- Edición
- Primera edición
- ISBN/ISSN
- 9788499215150
- Descripción Física
- 1 recurso digital (179 páginas)
- Título de la Serie
- Recursos; 140
- Número de Llamada
- 027.8 LAGb 2013
Animar a leer desde la biblioteca
Contenido: Capítulo 1: Organización de la biblioteca escolar. Capítulo 2: El bibliotecario y sus tareas. Capítulo 3: Teoría de la animación lectora. Capítulo 4: Actividades para animar la lectura. Capítulo 5: Actividades para la animación a la escritura. Capítulo 6: Actividades para la formación de usuarios. Capítulo 7: Consejos para la formación de lectores. Capítulo 8…
- Edición
- Cuarta edición
- ISBN/ISSN
- 9788483168615
- Descripción Física
- 276 páginas
- Título de la Serie
- Materiales para educadores; 85
- Número de Llamada
- 372.427 LAGa4 2010
Bibliotecas escolares, lectura y educación
Contenido: Capítulo I. Literatura infantil y juvenil: El arte de la difícil facilidad (o cómo escribir un buen libro infantil) -- Los premios Nobel de literatura y los niños -- ¿Literatura adaptada o adoptada? -- Bestiario infantil. La literatura, los animales y los niños -- Libros malditos. Breve historia de la censura en la literatura infantil y juvenil -- Las claves de Andersen. …
- Edición
- Primera edición
- ISBN/ISSN
- 9788499213743
- Descripción Física
- 190 páginas
- Título de la Serie
- Recursos; 140
- Número de Llamada
- 027.8 LAGb 2013
Animación a la lectura : diez principios básicos
Contenido: Diez principios básicos: 1. Excitar la curiosidad y despertar sensibilidades. 2. El hábito y la educación temprana. 3. La importancia de la narración oral. 4. El ejemplo y los modelos. 5. La importancia de la ficción o lectura literaria. 6. Unir lectura y escritura. 7. Ni pedir ni ofrecer nada a cambio. 8. Desescolarizar, desmitificar o desdramatizar. 9. Educar en …
- Edición
- -
- ISBN/ISSN
- 9788413301204
- Descripción Física
- 285 páginas
- Título de la Serie
- -
- Número de Llamada
- 372.42 LAGa 2022
000 Obras Generales 
100 Filosofía y Psicología 
200 Religión 
300 Ciencias Sociales 
400 Lenguas 
500 Ciencias Puras 
600 Ciencias Aplicadas 
700 Bellas Artes y Recreación 
800 Literatura y Retórica 
900 Geografía e Historia